HDS-R(改訂長谷川式簡易知能評価スケール)とは?点数の見方・検査内容・認知症との関係

目次
- HDS-R(長谷川式認知症検査)とは?|点数だけで認知症は決まりません
- HDS-Rの基本情報|目的・検査時間・受け方
- 検査原理|9項目の回答を、診断と生活支援の手掛かりに
- HDS-Rの9項目と配点|具体的に何を調べる検査?
- HDS-Rの点数の見方|20点以下の意味と21点以上の注意点
- 重症度とHDS-R平均点|「何点なら何期」とは決められない
- 精神科医のための読み方|総得点より「どこで、どう失点したか」
- HDS-Rの正しい実施方法|標準化と尊厳への配慮を両立する
- 検査を受ける方へ|満点を取るための試験ではありません
- 認知機能低下の鑑別|認知症以外に何が考えられる?
- 睡眠薬とHDS-R|眠気・鎮静による認知機能への影響
- HDS-RとMMSE・MoCA-J・FABの違い|認知機能検査の比較表
- 家族・介護職・支援者へ|失点の特徴を具体的な生活支援に変える
- 精神科専門医の個人的見解|「20点」という数字だけで判断しない
- HDS-R検査を希望する場合はどこへ?|当院では実施していません
- HDS-Rについてよくある質問
- まとめ|HDS-Rは認知症診療と生活支援の「入口」
- 執筆者
- 引用・参考文献
HDS-R(長谷川式認知症検査)とは?|点数だけで認知症は決まりません
「何度も同じ話をする」「約束や薬を忘れる」「以前できた家計管理が難しくなった」。こうした変化があるとき、認知機能の状態を短時間で確認する検査の一つが、HDS-R(改訂長谷川式簡易知能評価スケール)です。
HDS-Rは、見当識(日時や場所の把握)、記憶、注意・計算、言葉の想起などを評価する9項目・30点満点のスクリーニング検査です。一般的に20点以下は認知症を疑う目安になりますが、20点以下でも認知症とは限らず、21点以上でも軽度認知障害(MCI)や初期の認知症は否定できません。
このページは、検査を受ける本人、精神科医・検査者、家族・支援者に向けた医学的な解説記事です。点数の意味だけでなく、失点の読み方と生活支援への応用まで紹介します。
【重要】当院ではHDS-R検査・認知症診療を行っていません
ライトメンタルクリニックでは、認知症の診断・治療を目的とする診療を行っておらず、HDS-R(改訂長谷川式簡易知能評価スケール)も実施していません。本記事は検査への理解を深めるための情報提供であり、検査予約・認知症診療のご案内ではありません。
もの忘れや認知症の検査・診断をご希望の場合は、もの忘れ外来、認知症疾患医療センター、脳神経内科などの専門医療機関にご相談ください。
HDS-Rの基本情報|目的・検査時間・受け方
改訂長谷川式簡易知能評価スケール
HDS-R(長谷川式認知症検査)
9項目・30点満点
おおむね5~10分(体調等で変動)
検査者の質問に口頭で回答する
20/21点(20点以下は認知症の疑い)
実施していません(認知症診療も対象外)
1974年に長谷川和夫らが旧版HDSを報告し、1991年に加藤伸司らがHDS-Rを作成しました。筆記や図形模写を必須としないため、手の運動障害があっても口頭での意思疎通が可能なら実施しやすい特徴があります。ただし、難聴や失語、言語環境の影響は残ります。
「検査で何ができないか」を列挙するのが目的ではありません。認知機能低下が疑われるか、その後どのような診察・検査・支援を検討するかの判断材料を得ることに意義があります。
検査原理|9項目の回答を、診断と生活支援の手掛かりに
HDS-Rは、検査者による質問への回答から複数の認知領域を観察し、定められた採点基準で30点満点の総得点にします。最終的には、失点の内容と生活上の困りごとを照合します。

評価対象の認知機能はそれぞれ独立した「脳のスイッチ」ではありません。記憶には注意や言語理解も関わります。特定の項目で失点しただけで、海馬や前頭葉などの病変部位を断定することはできません。
HDS-Rの9項目と配点|具体的に何を調べる検査?
以下は各項目の名称と得点配分です。検査の妥当性を保つため、刺激語や問題全文は掲載せず、実施は正式な手引きに従います。
| 項目 | 評価の中心 | 満点 |
|---|---|---|
| ① 年齢 | 自身の年齢の把握 | 1点 |
| ② 時間の見当識 | 年・月・日・曜日の把握 | 4点 |
| ③ 場所の見当識 | 今いる場所の把握 | 2点 |
| ④ 3つの言葉の記銘 | 言語性の即時記銘 | 3点 |
| ⑤ 計算 | 注意・計算・作業記憶 | 2点 |
| ⑥ 数字の逆唱 | 注意・作業記憶 | 2点 |
| ⑦ 3つの言葉の遅延再生 | 数分後の想起と手掛かりの利用 | 6点 |
| ⑧ 5つの物品の記銘・再生 | 物品の記銘と直後の再生 | 5点 |
| ⑨ 野菜の名前の想起 | 意味カテゴリーによる言語流暢性 | 5点 |
| 合計 | 30点 | |
とくに④の即時記銘と⑦の遅延再生を混同しないことが重要です。⑧の5物品課題も直後の再生であり、数分後の遅延再生課題ではありません。新しい情報を最初に覚えられたか、その後に保持・想起できたかを区別することで、総得点だけでは分からない特徴を把握できます。
HDS-Rの点数の見方|20点以下の意味と21点以上の注意点
20/21点のカットオフは「診断確定ライン」ではない
加藤らの1991年の作成論文では、20/21点を境界とした感度0.90、特異度0.82が報告されました。1992年の補遺研究では、感度0.93、特異度0.86と報告されています。これは当時の研究集団で得られた性能であり、患者さん一人ひとりの診断確率が90~93%という意味ではありません。
| 研究 | 感度 | 特異度 | 前提 |
|---|---|---|---|
| 1991年・原著 | 0.90 | 0.82 | 開発・標準化時の対象集団 |
| 1992年・補遺 | 0.93 | 0.86 | 追加症例を含む検討 |
感度は認知症の人を陽性と判定する割合、特異度は認知症でない人を陰性と判定する割合です。実際に陽性者が認知症である割合(陽性的中率)は、受診者集団の有病率などにも左右されます。
低得点でも認知症と限らない
うつ病による精神運動制止、せん妄、睡眠不足、薬物の鎮静、強い緊張、難聴、言語の不一致などでも点数は低下します。これらが認知症と併存する場合もあります。
高得点でもMCI・初期認知症を除外できない
記憶障害がまだ軽い時期、教育歴やもともとの認知能力が高い人、段取り・視空間機能などHDS-Rが十分には測定しない領域に問題がある人では、生活上の障害に比べて総得点が良好なことがあります。
重症度とHDS-R平均点|「何点なら何期」とは決められない
加藤ら(1992)の補遺として提示されている重症度別の平均値は、集団全体の傾向を理解するための資料です。これを患者個人の重症度判定表として使うことは適切ではありません。
| 研究上の群 | 平均点 ± 標準偏差 |
|---|---|
| 非認知症群 | 24.45 ± 3.60 |
| 軽度認知症群 | 17.85 ± 4.00 |
| 中等度認知症群 | 14.10 ± 2.83 |
| やや高度認知症群 | 9.23 ± 4.46 |
| 非常に高度認知症群 | 4.75 ± 2.95 |
上表は提供資料に引用された1992年の集団平均値です。個々人の診断・重症度判定に用いる点数範囲ではありません。数値の原表は必要に応じて1992年補遺論文で確認してください。
認知症の重症度は、食事・着替えなどの基本的日常生活動作(ADL)だけでなく、服薬・金銭・買い物・交通手段の利用などの手段的日常生活動作(IADL)、認知症の行動・心理症状(BPSD)、生活環境も踏まえて判断します。
精神科医のための読み方|総得点より「どこで、どう失点したか」
記銘と遅延再生:符号化・保持・検索を区別する
3語の即時記銘は可能なのに遅延再生が難しい場合、保持や検索の過程に注目します。自由再生と手掛かり再生の差は臨床的な手掛かりですが、HDS-Rのみで「海馬の病変」「アルツハイマー病」と局在・病因を確定することはできません。
見当識:時間・場所のどちらが難しいか
日時の見当識が低下しても、曜日に関連する日課は保たれている場合があります。場所が分からないときには、初めて訪れた環境か、質問の意図を理解できたかも確認します。急激な変化はせん妄などの鑑別を優先します。
計算・逆唱:注意と作業記憶の負荷
計算・数字の逆唱は複数の情報を一時的に保持・操作する力を必要とします。もともとの計算経験や教育歴、疲労、うつ病、薬剤などの影響にも留意します。
野菜名の想起:言語流暢性と検索効率
意味カテゴリーに沿った語想起の低下は、言語検索や注意・遂行機能の問題を示唆します。ただし、特定の前頭葉領域の病変を一項目だけで特定することはできません。
取り繕い反応・破局反応:病名を決めるサインではない
笑ってごまかす、冗談を言う、答えられず焦燥・怒り・拒否を示すなどの反応は、困惑や自尊心への脅威を理解する手掛かりです。しかし、反応だけを根拠にアルツハイマー病か脳血管性認知症かを決めることはできません。
HDS-Rの正しい実施方法|標準化と尊厳への配慮を両立する
実施前に目的を説明し、落ち着いた場所を確保します。検査内容を理解しないまま「認知症かどうか試します」と伝えてしまうと、不安や拒否が強まり、得点も本人の本来の能力を反映しにくくなります。
- 検査の目的と使い方を説明し、本人の納得を得てから開始する。
- 聴力、使用言語、意識状態、疲労、痛み、抑うつ、緊張などを事前に確認する。
- 質問・手掛かり・採点は標準的な規則に従い、記銘語など検査刺激を勝手に改変しない。
- 全項目を一律に問1から固定順で始める必要はないが、問4の3語記銘から問7の遅延再生までは問4→5→6→7と続けて実施する(加藤、2023)。
- 正誤をその場で強調せず、適切に励ましつつ採点を正確に行う。家族が答えを促したり訂正したりしない環境を整える。
- 再検査時は練習効果や以前の問題の記憶を考慮し、比較条件を記録する。
標準化を守ることと、受検しやすくする配慮は対立しません。耳の聞こえやすい位置で話す、静かな個室を使う、疲労時に休息を検討することは、検査の妥当性を支える工夫です。
検査を受ける方へ|満点を取るための試験ではありません
HDS-Rを受ける際に、日付や年齢を聞かれることを恥ずかしく感じる方もいます。しかし、試験のように合否をつける目的ではありません。困っていることを理解し、これからの生活をより安全で過ごしやすくするための確認です。
答えが思い浮かばないときは、そのまま伝えて大丈夫です。体調不良、難聴、眠気、強い緊張があれば先に検査者へ知らせてください。問題を事前に丸暗記すると、現在の状態が分かりにくくなることがあります。
家族が同席すると答えを教えてしまったり、本人が助けを求めたりする場合があるため、検査時には必要に応じて別室で家族から生活状況を聞く方法もあります。
認知機能低下の鑑別|認知症以外に何が考えられる?
もの忘れの原因はアルツハイマー病だけではありません。とくに急性・亜急性の変化では、治療可能な原因を見逃さないことが重要です。
| 鑑別 | 診察で確認すること | 追加評価の例 |
|---|---|---|
| アルツハイマー病などの神経変性疾患 | 進行性の記憶障害、IADLの低下、その他の認知・神経症状 | 頭部MRI、専門医評価、病期と適応に応じた検査 |
| 血管性認知機能障害 | 脳卒中歴、局所神経症状、血管危険因子、発症・進行の様式 | 頭部MRI・CTなど |
| せん妄 | 急性発症、注意・意識の変動、感染、脱水、薬剤など | 速やかな全身評価、血液検査等 |
| うつ病・抑うつ状態 | 意欲、抑うつ、睡眠、集中困難、症状と認知低下の時間関係 | 精神医学的診察、経過観察 |
| 身体疾患・欠乏症 | 甲状腺機能異常、B12欠乏、代謝異常、感染など | 血液検査等 |
| 慢性硬膜下血腫・正常圧水頭症など | 転倒後の変化、歩行障害、尿失禁、頭痛、神経症状 | 頭部CT・MRI、専門診療 |
| 薬剤・睡眠・感覚機能 | 鎮静薬、抗コリン負荷、睡眠不足、難聴、失語、言語背景 | 服薬レビュー、睡眠・感覚機能の確認 |
急に強い混乱が生じた、意識・注意が変動する、突然の麻痺や言語障害、強い頭痛などを伴う場合は、HDS-Rの結果を待たずに救急・専門医療による評価を優先します。
診断の必要性に応じてSPECTやPETが用いられることもありますが、どの方にも一律に必要なわけではありません。関連する検査記事は医学的な解説を目的としたもので、当院での実施を意味しません。認知症の鑑別や検査は専門医療機関でご相談ください。
睡眠薬とHDS-R|眠気・鎮静による認知機能への影響
睡眠不足そのものが注意・記憶のパフォーマンスを下げる一方、睡眠薬や他の鎮静性薬剤が翌日まで影響することもあります。HDS-Rで低得点が出ても、睡眠薬が認知症を引き起こした証拠ではありません。薬剤の種類、投与量、服用時刻、翌日の眠気、他剤との併用、検査当日の状態を確認します。
| 薬剤の例 | 薬理学的分類 | 検査時に確認したい点 |
|---|---|---|
| レンドルミン | ベンゾジアゼピン系 | 鎮静、健忘、ふらつき、翌日の影響 |
| ルネスタ | 非ベンゾジアゼピン系(Z-drug) | 眠気、健忘、前夜の服用状況 |
| ベルソムラ | オレキシン受容体拮抗薬 | 翌日の眠気、睡眠の質、併用薬 |
| デエビゴ | オレキシン受容体拮抗薬 | 眠気、転倒、翌日への持ち越し |
| クービビック | オレキシン受容体拮抗薬 | 翌日の覚醒状態と日中の機能 |
薬物間の認知症発症リスクをHDS-Rの点数だけで順位づけることはできません。不眠症・睡眠障害の原因も合わせて確認し、自己判断での急な中止は避けて主治医と処方全体を見直してください。
HDS-RとMMSE・MoCA-J・FABの違い|認知機能検査の比較表
認知機能検査は、評価したい領域と受検者の状態に応じて選択します。数値を単純に横並びにすることはできず、検査ごとのカットオフや標準化条件も異なります。
| 検査 | 得点 | 特徴と限界 | 主な使い方 |
|---|---|---|---|
| HDS-R | 30点 | 口頭課題中心。記憶・見当識を重視し、視空間構成機能の直接測定は少ない | 認知症スクリーニング、失点内容の把握 |
| MMSE/MMSE-J | 30点 | 見当識・記憶に加え読字・書字・模写などを含む。軽症例では天井効果に注意 | 全般的認知機能の評価、経時比較 |
| MoCA-J | 30点 | 遂行機能、視空間機能、注意などを比較的広く含む。教育歴補正と実施要件に留意 | 軽度認知障害(MCI)が疑われる場合の補助 |
| FAB | 18点 | 前頭葉関連の遂行機能を簡便に確認。全般的認知機能を単独評価する検査ではない | 遂行機能障害が疑われる際の補助 |
| CDR | 段階評価 | 本人・家族から得た日常生活の情報を含める。点数式の検査とは目的が異なる | 認知症の臨床的重症度評価 |
HDS-Rの総得点が高くても、日常生活の段取りや判断が大きく変わった場合は追加評価を考えます。どの検査を行うかより、何を診断・支援するために検査するかを先に明確にすることが重要です。
家族・介護職・支援者へ|失点の特徴を具体的な生活支援に変える
HDS-Rの一つの失点が一つの生活障害を決めるわけではありません。それでも、本人や家族の話と組み合わせれば、支援方法を考える有力な手掛かりになります。
| 困りやすい領域 | 起こり得る生活上の変化 | 支援の例 |
|---|---|---|
| 日時の見当識 | 予定・曜日が混乱する | 大きなカレンダー、分かりやすい予定表、日課の固定 |
| 場所の見当識 | 初めての場所で混乱・道迷いが増える | 環境表示、同行、本人が安心できる動線 |
| 新しい情報の記銘・想起 | 薬の飲み忘れ、同じ質問の繰り返し | 服薬支援、短いメモ、視覚的手掛かり、穏やかな再説明 |
| 注意・作業記憶 | 複数の指示で混乱する、調理の工程が抜ける | 一度に一つずつ伝え、工程を分ける |
| 計算 | 釣り銭・家計管理が難しくなる | 単純な会計方法、本人の意思を尊重した共同確認 |
| 物品の再生 | 鍵・財布などが見つからない | 定位置・ラベル・見える収納で探す負担を減らす |
| 言語流暢性 | 言葉が出にくい、説明が長引く | 答えを急かさず、短い問いと十分な待ち時間を設ける |
「さっき言ったでしょ」と責めない
繰り返される質問には、記憶の問題だけでなく不安が関与することがあります。本人が見返せるメモや予定表を用意し、叱責せずに必要な情報へ戻れるようにします。
「物を盗られた」という訴えには、まず安全確認と不安への対応
物が見つからないことから強い疑念が生じた場合、頭ごなしの否定は対立を深めることがあります。まず困りごとを受け止め、一緒に確認する方法が役立つことがあります。ただし、本当の盗難・虐待・金銭的被害がないかまで否定してはいけません。
できないことだけでなく、残っている能力を記録する
日付は分からなくても日課は守れる、口頭指示は難しくても実物を示すと分かる、といった強みは支援に直結します。点数より具体的な行動に落とし込むことが大切です。
精神科専門医の個人的見解|「20点」という数字だけで判断しない
専門医の個人的見解:HDS-Rの価値は「認知症に20点という境界線を引けること」ではなく、患者本人が日常生活のどこで困っているのかを、診察と支援につなげる共通言語を提供する点にあると考えます。
強いうつ状態や睡眠薬の持ち越しによる失点をそのまま認知症と決めつければ、介入可能な要因を見落としかねません。反対に、もともとの能力が高い人の高得点だけを見て、家族が訴える服薬管理や金銭管理の変化を軽視することも危険です。
さらに、本人の尊厳を傷つけて得られた「正確な点数」は、診療への不信や以後の受診拒否を招くことがあります。数字の精度と関係性の質は、どちらも臨床の質に含まれます。
※本節は執筆者の臨床経験に基づく個人的見解を含みます。特定の診断法の優越性やすべての患者への一律の適用を主張するものではありません。
HDS-R検査を希望する場合はどこへ?|当院では実施していません
当院はHDS-R検査・認知症診療を実施していません。本ページからHDS-Rの予約はできません。認知症の診断・治療を希望する場合は、もの忘れ外来、認知症疾患医療センター、脳神経内科などの認知症診療を行う医療機関へご相談ください。
一般的な受診・評価の流れ
- 相談先の選択:認知症の診療を行う医療機関を選び、HDS-Rなどの検査の実施体制や予約方法を確認します。
- 病歴と生活機能の確認:いつからもの忘れが始まったか、服薬や金銭管理などに変化があるかを把握します。
- 診察・認知機能検査:医師の判断によりHDS-R、MMSE、その他の検査を選択します。
- 鑑別のための追加評価:必要に応じて血液検査、頭部画像検査などを行い、別の原因がないか確認します。
- 説明と支援:結果を診断・治療・生活支援につなげ、必要に応じて経過を評価します。
上記は一般的な認知症診療の説明であり、ライトメンタルクリニックが提供する診療の流れではありません。なお、急性の混乱、意識の変化、麻痺などがある場合は、予定の認知機能検査を待たずに緊急の医学的評価を受けてください。
HDS-Rについてよくある質問
Q. ライトメンタルクリニックでHDS-Rを受けられますか?
いいえ。当院ではHDS-Rを実施していません。認知症診療も行っていないため、受検や認知症の診断・治療をご希望の場合は専門医療機関へご相談ください。
Q. HDS-Rを受けたい場合、どこに相談すればよいですか?
もの忘れ外来、認知症疾患医療センター、認知症診療を行う脳神経内科などが候補です。予約時に検査実施の可否を確認してください。
Q. HDS-Rが20点以下なら認知症ですか?
いいえ。20点以下は認知症を疑う目安です。うつ状態、せん妄、薬剤、難聴などによる低得点もあり、診察と生活機能の確認が必要です。
Q. 21点以上、あるいは30点満点なら認知症の心配はありませんか?
ありませんとは言えません。MCIや初期の認知症では高得点もあります。普段の生活の変化があれば追加評価を検討します。
Q. HDS-Rで認知症の種類や脳のどこが悪いか分かりますか?
HDS-R単独では分かりません。原因疾患や障害部位の判断には、症状の経過、神経診察、必要に応じ画像検査等を組み合わせます。
Q. HDS-RとMMSEはどちらがよいですか?
目的に応じて選びます。HDS-Rは口頭で実施しやすく、MMSEは書字・模写などを含みます。軽度認知障害や遂行機能障害が主な疑問なら他の検査も検討します。
Q. 検査問題を事前に練習した方がよいですか?
通常は不要です。繰り返し練習すると本来の認知機能より高く出る可能性があります。日常で困る具体的な場面をメモして相談する方が有用です。
Q. 何か月ごとに再検査すべきですか?
一律の期間はありません。症状の変化、治療・支援の目的、練習効果、検査負担を考慮して主治医が判断します。点数の小さな増減を直ちに病状の進行・改善と解釈しません。
まとめ|HDS-Rは認知症診療と生活支援の「入口」
HDS-Rは、9項目・30点満点で見当識・記憶などを評価する簡便な認知機能検査です。20/21点のカットオフは重要ですが、診断の確定境界ではありません。
本人の体調や検査条件を確認し、「総得点」だけでなく「失点の内容」「保持されている力」「日常生活での変化」を合わせて解釈することが、患者・医療者・支援者の三者にとって価値のある活用法です。
当院ではHDS-Rの実施および認知症診療は行っていません。検査・診断・治療をご希望の場合は、認知症診療を実施する医療機関にご相談ください。
執筆者
執筆者プロフィール
医療法人社団燈心会 理事長/ライトメンタルクリニック 渋谷本院 院長
清水 聖童(Seido Shimizu)
精神保健指定医/日本精神神経学会認定精神科専門医/認知症サポート医
引用・参考文献
- 長谷川和夫, 井上勝也, 守屋国光. 老人の痴呆診査スケールの一検討. 精神医学. 1974;16:965–969.
- 加藤伸司, 下垣光, 小野寺敦志, 他. 改訂長谷川式簡易知能評価スケール(HDS-R)の作成. 老年精神医学雑誌. 1991;2:1339–1347.
- 加藤伸司, 長谷川和夫, 下垣光, 他. 改訂長谷川式簡易知能評価スケール(HDS-R)の作成(補遺). 老年社会科学. 1992;14(Suppl):91–99.
- 加藤伸司. 改訂長谷川式簡易知能評価スケール(HDS-R)の理解と活用. 老年臨床心理学研究. 2023;4:47–55.
- 長谷川和夫, 加藤伸司. 『改訂長谷川式簡易知能評価スケール[HDS-R]の手引き――臨床現場における正しい使い方と活かし方』. 中央法規出版; 2020.
- 小海宏之. 『神経心理学的アセスメント・ハンドブック[第3版]』. 金剛出版; 2026.
- 小海宏之, 與曽井美穂. 神経心理学的検査報告書を作成するための神経心理学的検査に関する体系表作成の試み. 花園大学心理カウンセリングセンター研究紀要. 2014;8:27–39.
- 小海宏之. 改訂長谷川式簡易知能評価スケール(HDS-R). 総合リハビリテーション. 2026;54(3):297–301.
- 日本神経学会(監修), 認知症疾患診療ガイドライン作成委員会(編集). 『認知症疾患診療ガイドライン2026』. 医学書院; 2026.
- 厚生労働省. 改訂長谷川式簡易知能評価スケール(HDS-R)の項目.
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